Simbirsk.city

К дискуссии об эстетике

В адрес редакции поступило письмо от директора Центра иппотерапии «Лучик» Людмилы Даниловой. Мы публикуем текст письма и ответ автора статьи, вызвавшей такие споры.1_zis3-17Уважаемый Сергей!

Большое спасибо за такой эмоциональный отклик на наш проект.

К сожалению, в нашем коллективе нет филологов, которые могли бы точно отразить идею, предложенную учениками начальных классов. А она – проста и естественна для тех, кто, с одной стороны, любит лошадей, а с другой, в рамках юбилейного года Победы задумался о том, чей вклад в эту самую победу незаслуженно забыт.

Разве лошади не были Солдатами на войне?!. Именно солдатами, беспрекословно выполняющими приказы, без сна и отдыха перевозящими продовольствие, снаряды, пушки, спасающими раненых, жертвующими своими жизнями ради людей?!

Разве этим они не внесли свой вклад в нашу общую Победу?!

А у кого, кроме лошади есть грива?! И чей образ для многих ассоциируется именно с развивающейся на ветру гривой?! (Львы в саванне не в счет)

Вот оно и родилось – это название «Гривастые солдаты Победы».

Ну а что касается Клодта…Как всегда, наша творческая некоммерческая организация нашла выход из положения. Я думаю, Вы понимаете, что стоимость скульптуры коня стоит минимум миллион рублей. Наш конь обойдется всего в 25 тысяч рублей. А остальные грантовские деньги будут потрачены на оборудование интерактивной площадки, на которой дети смогу хоть чуть-чуть не просто «поиграть в войну», а на себе ощутить сложности военного быта. Например, попробовать намотать портянки и преодолеть в кирзовых сапогах проволочные заграждения, написать в землянке при свете коптилки письмо простым карандашом, найти 10 способов применения солдатской шинели… Мы верим, что после этого они начнут немного по-другому относиться ко всем, кто приближал нашу Победу!

Уважаемый Сергей! Мы приглашаем Вас к нам принять участие в познавательных программах, которые мы будем проводить на нашей площадке. Уверены, что Ваше мастерство позволит найти верные слова, чтобы описать те состояние, эмоции и переживания, которые будут испытывать дети.

С уважением,

директор Центра иппотерапии «Лучик» Людмила Данилова

Soviet artillerymen crossing the river ford. Cannon - 76 mm regimental gun model 1927

 

Уважаемая Людмила Юрьевна!

Боюсь, что вы не поняли основной мысли моей статьи. Она заключалась в том, что «некрасивое», неэстетичное, нелепое название, присвоенное даже самому благородному проекту, отбрасывает на него свою тень, искажая смысл проекта и его восприятие другими людьми.

Я совершенно не оспаривал важнейшей роли лошадей, которую они сыграли во время Второй мировой войны, – и в качестве тягловой силы, и в качестве боевых друзей кавалеристов. Здесь можно было бы вспомнить, как в начале войны глупые бездарные командиры гнали кавалерийские полки против немецких танков, и в результате погибали и кони, и люди, и их гибель не приближала Победу, а отдаляла ее. Но это уже другая тема.

Конь как «солдат войны» определенно достоин памятника, и не какой-нибудь гипсовой статуи за 25 тыс. рублей, которая начнет крошиться через год, или дешевой пластмассовой 3D-модели (не видел проекта, но я не знаю скульптора, который за эти деньги смог бы сделать качественную, монументальную, эмоционально трогательную и долговечную скульптурную композицию с конем, поэтому почти уверен, что вам сделают псевдореалистическую поделку). Но в таком случае не менее достойна памятника, например, собака. Во время войны собак дрессировали так, что они с миной на спине бросались под гусеницы вражеских танков и погибали. Как бы вы предложили назвать эту скульптуру – «Лохматые солдаты Победы»? «Лающие солдаты Победы»? «Четвероногие солдаты Победы»? Или, допустим, почтовых голубей во время войны использовали для связи, они тоже приближали победу и тоже достойны памятника. Как мы его назовем, может, «Пернатые солдаты Победы»?

ud2_(2)

Идею предложили ученики начальных классов – отлично. Очевидно, это было сделано по-детски искренне. Но вот здесь и нужен опыт старших товарищей. Совершенно не обязательно быть филологом, чтобы понять, что «Гривастые солдаты Победы» – название двусмысленное, нелепое, некрасивое. Чтобы это услышать, достаточно иметь вкус. Вы можете возразить, что о вкусах не спорят. В том-то и дело, что спорят, и основа для такого спора – та самая эстетика и развитое языковое чутье. Если вас это не убеждает, то будьте готовы к усмешкам по поводу названия вашего проекта при всей его, казалось бы, актуальности. Но и здесь можно спорить, потому что при нынешнем засилье милитаристской риторики с детьми уже пора играть в мир, а не в войну. А в «войнушку» мальчики и сами поиграют, без грантовых проектов. Сегодня, мне кажется, нужнее учить детей не наматывать портянки и не преодолевать в кирзовых сапогах проволочные заграждения, а читать с ними, например, сказки Пушкина, учить их беречь природу, ухаживать за теми же лошадьми, объяснять и им, и их родителям, почему не надо шарахаться от детей с особенностями, например, с ДЦП. На мой взгляд, в этом гораздо больше патриотизма.

Мир спасут не «мероприятия, приуроченные к 70-летию Победы», а искренность, правда, в том числе и о войне. В этом смысле, конечно, важно знать 10 способов применения солдатской шинели, но еще важнее знать, какой ценой завоевана победа. Если бы представить на конкурс проект, позволивший бы говорить с детьми начистоту, без пафоса и без утайки, не уверен, что сегодня правительство поддержало бы такой проект денежным грантом. Наоборот, такой проект в нынешней идеологической парадигме объявили бы «фальсификацией истории». Но если бы, наблюдая победные салюты на 9 мая, люди помнили о сотнях тысяч не захороненных до сих пор солдат, о десятках тысяч бессмысленных жертв, например, во время Ржевской операции, то, возможно, сегодня не было бы братоубийственной войны в Донбассе.

Ваша многолетняя работа с детьми, очевидно, дает прекрасные плоды. Про ваш центр регулярно пишет пресса, ваш «Лучик» на слуху, поэтому мне незачем искать «верные слова, чтобы описать те состояние, эмоции и переживания, которые будут испытывать дети». Лишний раз написать о вашем центре, конечно, стоит, но я не буду пресс-секретарем детских эмоций, тем более что они невыразимы в словах. Пусть дети сами учатся проявлять свои эмоции здесь и сейчас, причем – те, какие есть, чтобы потом, когда взрослые дяди и тети из Госдумы и аппарата президента станут им говорить, какие чувства правильные, а какие нет, дети смогли бы сами разобраться, стоит ли верить собственным чувствам или навязанному извне пафосу. Все истинное – красиво.

А свой проект вы могли бы назвать как-нибудь просто и незатейливо, например, «Лошади на войне».

 С уважением, Сергей Гогин

Фото предоставлено Людмилой Даниловой

Комментарии к этой публикации отключены.