Simbirsk.city

Сергей Петров: Важно оценивать и плюсы, и минусы деятельности Владимира Ленина

Ульяновский краевед, кандидат философских наук, доцент Сергей Петров оценивает историческое значение Владимира Ленина, чье 145-летие отмечается сегодня. Оказывается, 145 лет — это очень мало для того, чтобы анализировать такие масштабные личности.

Ленин в студенческие годы, 1891 г.

Ленин в студенческие годы, 1891 г.

Несомненно, Ленин очень много сделал для страны. Многие его декреты и постановления очень даже полезные, мне нравится декрет о создании заповедников в России, потому что их практически не было. Понравился декрет о национализации кинематографии. До сих пор день российского кино отмечают 27 августа, потому что Ленин тогда подписал декрет.

Но были и ошибки, которые он сам признавал. Например, события гражданской войны, неслучайно он сделал НЭП. Несомненно, опасные были лозунги, превращение империалистической войны в гражданскую. Она дорого обошлась нашему народу. Призывы ликвидировать дворянство, духовенство, буржуазию, зажиточное крестьянство как классы — это было воспринято буквально. Очень многое было уничтожено. Безусловно, негативно можно оценить философские пароходы, абсолютные запреты свободы печати. Наверно, когда люди делают хорошие дела, они не боятся свободы печати.

У нас есть Ленинский мемориал, но я всегда говорю о том, что деятельность Ленина там не раскрыта. Это памятник памятнику. Там всё застыло, как на 1970 год. Но требовать снести памятники и мавзолей Ленина — это ошибка. Да, был такой человек, он не даёт покоя. Буржуазия терпеть его не может, рабочие в него верили, в определённой мере нация была сплоченной. Люди хотели освободиться и построить светлое будущее. Сейчас таких порывов мы не видим. Значит, что-то в ленинском учении было полезно. Полезной была борьба с неграмотностью населения. До первого января 1917 года года до 80% населения было не грамотным, а среди женщин Востока до 90%. План ликвидации неграмотности был очень полезен. Поэтому сейчас мы должны брать всё лучшее: стремление к просвещению народа, желание открыть дорогу вне сословий. Ведь весь царский период и период Временного правительства всё обстояло так, что положение человека зависело от его сословия, имущественного положения.

Сергей Петров

Сергей Петров

Стремление к тому, чтобы каждый получал по его труду, чтобы было доступно образование — это очень прогрессивный подход. Я знаю людей, которые буквально в лаптях из глубины России приходили, учились и потом становились академиками, в том числе, благодаря советской власти.

Невозможно однозначно взвешивать всё на весах — за или против. Нужно очень внимательно анализировать каждый период. Я бы хотел, чтобы у нас был настоящий Ленинский мемориал, без всяких музеев СССР. А просто музей истории пути хотя бы одного человека, жившего с 1870 до 1924, с тщательным анализом, где и когда Ленин пошёл по пути Маркса, где отошёл от марксизма, где у него были положительные программы, а где — отрицательные. Это всё очень интересно и познавательно, только не нужно превращать все в арену политической борьбы. Но, видимо, ещё не пришло время. Оказывается, 145 лет — это очень мало для того, чтобы анализировать такие масштабные личности. Наша страна опять на переходе, потому что опять непонятно, что мы строим.

Кандидат философских наук, доцент Сергей Петров

Фото из архива Сергея Петрова

Комментарии к этой публикации отключены.